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Publicado em: 05/09/2007

Dormir mal prejudica o aprendizado de crianças em fase pré-escolar

A presença de um sono tranqüilo é fator indispensável para o crescimento saudável de um indivíduo. É durante o sono que determinados hormônios, como o de crescimento, apresentam sua maior liberação e atuação. Além disso, dormir é imprescindível para o descanso do cérebro e do corpo, propiciando um melhor aprendizado e desenvolvimento.

Psicólogos americanos da Universidade de Virgínia do Oeste, nos Estados Unidos, realizaram um estudo para avaliar, quais as influências que os distúrbios respiratórios que ocorrem durante o sono, exercem sobre o aprendizado e desenvolvimento de crianças na idade pré-escolar. A revista médica Sleep Medicine, de agosto deste ano, trouxe os principais resultados encontrados por esses pesquisadores.

39 crianças pré-escolares foram submetidas a testes, que analisavam a capacidade de memória e planejamento. Pais ou responsáveis foram entrevistados para a verificação quanto à presença de distúrbio respiratório durante o sono (roncos ou outros comportamentos relacionados a desordens respiratórias).

Os pesquisadores observaram que as crianças cujos pais ou responsáveis relataram a presença de distúrbios respiratórios, durante o sono, tinham pior desempenho nos testes de inteligência.

Os resultados sugerem que a problemática, dos problemas respiratórios durante o sono, deve ser abordada de forma concisa na faixa pré-escolar, de maneira que tratamentos específicos e precoces sejam instaurados, a fim de se minimizar os impactos sobre o desenvolvimento e aprendizado dessas crianças.

Fonte: Sleep Medicine; PMID: 17689143 (August 2007)/Bibliomed
Edição: A.C.L
05.09.2007


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